Zdroj
Buď vůle Tvá, Hospodine, Bože náš a Bože našich otců, že nás přivedeš k míru, uvedeš naše kroky k míru, povedeš nás k míru a necháš nás dosáhnout našeho vytouženého cíle k životu, radosti a míru (a navrať nás do našich domovů v míru). Zachraň nás z rukou každého nepřítele, přepadení po celou cestu a od všemožných trestů, které se shromažďují, aby přišly na zemi. Sešli požehnání (všemu) dílu našich rukou a dej nám milost, vlídnost a milost ve Svých očích a v očích všech, kteří nás vidí. Vyslyš hlas naší úpěnlivé prosby, neboť ty jsi Bůh, který slyší modlitby a prosby. Požehnaný jsi Ty, Hospodine, slyšící modlitbu.
יְהִי רָצוֹן מִלְפָנֶיךָ ה‘ אֱ-לֹהֵינוּ וֵא-לֹהֵי אֲבוֹתֵינוּ,
שֶׁתּוֹלִיכֵנוּ לְשָׁלוֹם וְתַצְעִידֵנוּ לְשָׁלוֹם וְתַדְרִיכֵנוּ לְשָׁלוֹם,
וְתַגִּיעֵנוּ לִמְחוֹז חֶפְצֵנוּ לְחַיִּים וּלְשִׂמְחָה וּלְשָׁלוֹם (וְתַחְזִירֵנוּ לְשָׁלוֹם).
וְתַצִּילֵנוּ מִכַּף כָּל אוֹיֵב וְאוֹרֵב וְלִסְטִים וְחַיּוֹת רָעוֹת בַּדֶּרֶךְ,
וּמִכָּל מִינֵי פֻּרְעָנֻיּוֹת הַמִּתְרַגְּשׁוֹת לָבוֹא לָעוֹלָם,
וְתִשְׁלַח בְּרָכָה בְּמַעֲשֵׂה יָדֵינוּ.
וְתִתְּנֵנוּ לְחֵן וּלְחֶסֶד וּלְרַחֲמִים בְּעֵינֶיךָ וּבְעֵינֵי כָל רֹאֵינוּ,
וְתִשְׁמַע קוֹל תַּחֲנוּנֵינוּ,
כִּי אל שׁוֹמֵעַ תְּפִלָּה וְתַחֲנוּן אַתָּה.
בָּרוּךְ אַתָּה, שׁוֹמֵעַ תְּפִלָּה.
Základy pro plánování
Základní otázky
- Jak to, že jsem Žid, ovlivňuje to, co dělám ve svém každodenním/týdenním životě?
- Jak je modlitba prostředkem, který nám pomáhá získat přístup ke spojení s Bohem?
Doplňkové otázky
- Jak mohou modlitby pomoci vyjádřit naše pocity: přání, naděje, obavy atd.
- Jak modlitby ovlivňují naše každodenní chování?
- Jak modlitba ovlivňuje modlícího se člověka?
- Do jaké míry může modlitba ovlivnit skutečnost?
- Může mít modlitba význam i pro někoho, kdo v Boha nevěří?
- Proč se při dlouhých cestách cítíme zranitelní nebo potřebujeme ochranu?
Základní informace pro učitele
Tfilat ha-derech napsal rabín Hasda. Poprvé je citována v Talmudu v Masechet Brachot (daf 29, strana 2). V minulosti trvaly cesty mnohem déle než dnes a na cestě číhala nebezpečí, od lupičů po nebezpečná zvířata. V dnešní době se však objevují nová nebezpečí, která...
Přečtěte si více
Tfilat ha-derech napsal rabín Hasda. Poprvé je citována v Talmudu v Masechet Brachot (daf 29, strana 2). V minulosti trvaly cesty mnohem déle než dnes a na cestě číhala nebezpečí, od lupičů po nebezpečná zvířata. V dnešní době se však objevují nová nebezpečí, která tehdy neexistovala – především automobilové nehody. Proto existují lidé, kteří do své modlitby přidávají zvláštní prosbu týkající se dopravních nehod (a existuje také zvláštní modlitba za lety letadlem).
Stejně jako mnoho jiných modliteb i Tfilat ha-derech vyzývá člověka, aby zvýšil svou pozornost při běžných a každodenních činnostech a vdechl těmto činnostem duchovní rozměr. Ačkoli se původ modlitby vztahuje k cestování nebo cestě spíše ve fyzickém smyslu, můžeme ji studovat i v kontextu jiných druhů cest; modlitbu se například můžete učit při zahájení něčeho nového, například začátku školního roku, nového projektu nebo zvláštního procesu.
- Cesta, kterou jsem zažil: U mladších žáků se můžete zaměřit na fyzickou cestu. Starším žákům navrhněte, že je možné modlitbu vztáhnout k různým druhům cest (například k jakýmkoli změnám nebo procesům, kterými prošli).
- Požádejte žáky, aby si vzpomněli na nějakou cestu, kterou podnikli, nebo je vyzvěte, aby se zamysleli nad tím, jaké potíže mohou během cesty nastat? Mohou použít otázky uvedené v šabloně. Případně místo psaní nechte žáky se na chvíli zamyslet nad otázkami: Jak jsem se na cestu připravil? Jak jsem se cítil/a před cestou, během cesty a na jejím konci? Cestoval se mnou někdo? Byla cesta úspěšná? Změnilo se něco v důsledku cesty?
- Proč byla podle vás napsána zvláštní modlitba, která se má říkat před cestou? Co se můžeme naučit ze samotného složení této modlitby?
- Proč se na začátku modlitby píše „náš Bůh a Bůh našich předků“? Proč ne jen „Bůh“?
- Podívejte se na první tři věty modlitby. Které slovo se opakuje? Navrhněte důvod pro toto opakování. Proč je toto slovo v modlitbě tak důležité?
- V modlitbě jsou uvedena různá nebezpečí, která nás mohou na cestě potkat. Uvedené příklady se vztahují k době, ve které byla modlitba napsána. Jaká nebezpečí byste vyjmenovali nyní? (Přemýšlejte o různých typech nebezpečí).
- Modlitba také prosí Boha, aby „udělil požehnání dílu našich rukou“ – jinými slovy, cesta by měla vést k pozitivním činům. Uveďte příklad cesty, která vede k pozitivnímu jednání, na rozdíl od cesty, která vede k negativnímu jednání.
- Jak může odříkávání Tfilat ha-derech ovlivnit lidi, kteří cestují? ( Zamyslete se nad cestovateli, cestujícími, řidiči.)
Udělejte si svou vlastní Tfilat ha-derech :
- Můžete si vyrobit přívěsek na klíče nebo ozdobu s úryvkem z Tfilat ha-derech, kterou si můžete zavěsit na zrcadlo nebo do auta. Vyberte si větu nebo slova z modlitby, která považujete za významná, a napište je na ozdobu. Můžete také napsat vlastní větu v duchu modlitby, která vyjadřuje vaše osobní naděje pro nadcházející cestu jakéhokoli druhu.
- Představte si něco, na čem jezdíte, například kolo nebo koloběžku. Pak si vzpomeňte na slova z tradiční modlitby Tfilat ha-derech nebo si vymyslete vlastní slova, která by mohla zvýšit vaše osobní povědomí o tom, že máte být při jízdě opatrní. Napište si větu a zavěste ji na své jezdecké vozidlo tak, abyste ji viděli na začátku každé jízdy.
- Hudební ztvárnění modlitby:
Tfilat ha-derech od Ramatayim Choir
Tfilat ha-derech od Shai Tsabari
- Tfilat ha-derech před jakoukoli cestou a použijte ji k prohloubení svého porozumění. Pokud ji například aplikujete na „cestu“ novým školním rokem, použijte ji k diskusi se studenty o otázkách, jako jsou např: Jak se nový školní rok podobá začátku cesty? Jaký je váš „vytoužený cíl“ v tomto roce? Jaká požehnání doufáte, že letos obdržíte? Jaké/kdo jsou překážky, které vás znepokojují? Kdo jsou vaši partneři na cestě a jak si můžete na cestě vzájemně pomáhat? Jaké zásoby si s sebou berete, které vám mohou pomoci posílit vás na cestě? Poté můžete napsat alternativní (osobní nebo celotřídní) tfilat ha-derech. Jak již bylo zmíněno, modlitba může být spojena s jakýmkoli projektem nebo procesem, který jako třída podstupujete.
- Přečtěte si knihu Dr. Seusse Oh, The Places You’ll Go nebo se podívejte na videoklip (v „nastavení“ uvidíte možnost použít titulky v mnoha jazycích) . Zaměřte se na obtíže, s nimiž se chlapec na své cestě setkává, a na způsob, jakým se s nimi vyrovnává. V knize jsou, podobně jako v Tfilat ha-derech , vyjádřeny obavy a zároveň očekávání a naděje na cestu.
- Další píseň, která se vztahuje k cestě: „Lechi Lach“ od Debbie Friedman nazpívaná Bat Ellou, inspirovaná Božím přikázáním Abrahamovi „Lech Lecha”.
- Můžete žáky naučit novou modlitbu pro řidiče.
- Můžete si prostudovat text od rabínských učenců Midraš Mechilta de-rabi Jišma’el, Jitro, Parša 2)