Un feliz y dulce año – Los símbolos Rosh Hashanah

Aprenderemos las bendiciones que se dicen por los alimentos especiales que se comen en Rosh Hashanah y sus significados.

Recurso Edades: 9-11

Fuente

Sobre manzana con miel:

Que sea Tu voluntad, Señor nuestro Dios y Dios de nuestros padres, que nos renueves por un año bueno y dulce.

יְהִי רָצוֹן מִלְּפָנֶיךָ, ה’ אֱ-לֹהֵינוּ וֵא-לֹהֵי אֲבוֹתֵינוּ, שֶׁתְחַדֵשׁ עָלֵינוּ שָׁנָה טוֹבָה וּמְתוּקָה.

Sobre la cabeza de un pescado:

Que sea Tu voluntad, Señor nuestro Dios y Dios de nuestros padres, que seamos como la cabeza y no como la cola.

יְהִי רָצוֹן מִלְּפָנֶיךָ, ה’ אֱ-לֹהֵינוּ וֵא-לֹהֵי אֲבוֹתֵינוּ, שֶׁנִּהְיֶה לְרֹאשׁ וְלֹא לְזָנָב.

Sobre la granada:

Que sea Tu voluntad, Señor nuestro Dios y Dios de nuestros padres, que nuestros méritos aumenten como las semillas de una granada.

יְהִי רָצוֹן מִלְּפָנֶיךָ, ה’ אֱ-לֹהֵינוּ וֵא-לֹהֵי אֲבוֹתֵינוּ, שֶׁנַּרְבֶּה זְכֻיּוֹת כָּרִמּוֹן.

Sobre la zanahoria:

Que sea Tu voluntad, Señor nuestro Dios y Dios de nuestros padres, que rompas una mala sentencia contra nosotros.

יְהִי רָצוֹן מִלְּפָנֶיךָ, ה’ אֱ-לֹהֵינוּ וֵא-לֹהֵי אֲבוֹתֵינוּ, שֶׁתִּקְרַע רוֹעַ גְּזַר דִּינֵנוּ.

Sobre los dátiles:

Que sea Tu voluntad, Señor nuestro Dios y Dios de nuestros padres, que nuestros enemigos sean consumidos.

יְהִי רָצוֹן מִלְּפָנֶיךָ, ה’ אֱ-לֹהֵינוּ וֵא-לֹהֵי אֲבוֹתֵינוּ, שֶׁיִתַּמּוּ שׂוֹנְאֵינוּ.

Sobre la remolacha:

Que sea Tu voluntad, Señor nuestro Dios y Dios de nuestros padres, que nuestros pecados sean eliminados.

יְהִי רָצוֹן מִלְּפָנֶיךָ, ה’ אֱ-לֹהֵינוּ וֵא-לֹהֵי אֲבוֹתֵינוּ, שֶׁיִּסְתַּלְּקוּ עֲווֹנוֹתֵינוּ.

Bases para la planificación de la enseñanza

Preguntas fundamentales

  • ¿De qué manera las costumbres judías reflejan los valores judaicos?
  • ¿Cuál es el rol de los símbolos en las fiestas?

Preguntas de contenido relacionadas con preguntas fundamentales

  • ¿Cómo nos inspiran los actos simbólicos de Rosh Hashanah a crecer y cambiar?

Información para el docente

Durante la cena festiva de Rosh Hashanah, es tradición comer alimentos especiales conocidos en hebreo como simanim – signos o símbolos. Cada alimento tiene su propia bendición. Las bendiciones se refieren a las propiedades inherentes a cada alimento o a un juego de palabras...

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Durante la cena festiva de Rosh Hashanah, es tradición comer alimentos especiales conocidos en hebreo como simanim – signos o símbolos. Cada alimento tiene su propia bendición. Las bendiciones se refieren a las propiedades inherentes a cada alimento o a un juego de palabras entre el nombre hebreo del alimento y el mensaje en la bendición. Algunos de los alimentos que tradicionalmente se comen son:   granada, manzana y miel, dátiles, remolacha, la cabeza de un pescado u oveja y  zanahorias. Las bendiciones expresan la esperanza de un año mejor sin pecados ni enemigos.

La lista anterior incluye sólo algunos de los «simbolos» porque puede ser complicado explicar el juego de palabras a los alumnos.

Explicar los juegos de palabras en hebreo: (gezer– zanahoria /  gzar din – sentencia judicial; tamar\tam  – terminado; selek  – remolacha /  histalek – ser eliminado, desaparecer). A continuación piensen si existen en castellano alimentos con los que se podría hacer ese juego de palabras.

Aperturas opcionales
Para profundizar y debatir
Sugerencias para actividades
Para desarrollar
¿Cómo se hace?
  • Muestre a los alumnos la presentación de diapositivas con los símbolos de la festividad.
  1. ¿Por qué la gente pide deseos al comienzo de un nuevo año?
  2. En general la gente comienza el año nuevo esperando lo mejor. ¿Qué suma expresar estas esperanzas con palabras?
  3. ¿Por qué las peticiones y esperanzas van acompañadas de actos simbólicos? ¿Qué efecto puede  tener eso sobre los participantes?
  4. ¿Qué cosas es importante que incluyan en sus esperanzas y bendiciones para el nuevo año? Una opción es preparar una página de padlet  como en el ejemplo. Algunos temas ya aparecen, los alumnos pueden agregar sus deseos para el nuevo año – para ellos/ su familia / sus amigos / su sociedad / el mundo.
  • Haz un «Seder» de Rosh Hashanah. Pueden traer alimentos de sus casa de acuerdo a la lista (en lugar de una cabeza de pescado que podría utilizarse bocadillos con forma de pescado). Corte los alimentos y compártalos, cuando un alumno dice la bendición sobre un alimento todos comen.
  • Añadan sus propios «símbolos» a la comida de Rosh Hashanah y escriban bendiciones adecuadas. Las bendiciones estarán basadas en las propiedades del cada alimento u objeto o en base a juegos de palabras. 
  • Pida a los alumnos que traigan objetos, colóquelos en un escritorio e invite a los alumnos a redactar una bendición. Por ejemplo, si alguien trajiera piezas de Lego la bendición podría ser “por un año de construcción y creatividad”.
  • Aprende sobre la ceremonia de Tashlich  – otro acto simbólico que se realiza en Rosh Hashanah.
  • Escuchen la canción  acerca de la bendición «por un año bueno y dulce.»
  • Hacer sonar el shofar  es otra costumbre asociada con Rosh Hashanah. Busca información sobre los orígenes de esa costumbre.
  • Mira el clip  (en hebreo) en que se muestra cómo preparar un plato para el Seder de Rosh Hashanah incluidos los nombres de los alimentos.