Las velas de Janucá

Plan de clase sobre el tema de las velas de Janucá: la forma de encenderlas, el motivo de la misma y el simbolismo del encendido de velas: la idea de irradiar luz y el sentido de la luz en las dimensiones personal y cultural.

Unidad Edades: 6-8, 9-11 | 2-3 lecciones

Introducción

El precepto principal de la festividad de Janucá es el encendido de las velas festivas durante ocho días. El prender las velas simboliza la conmemoración de los diferentes sucesos del jag: la victoria sobre los griegos y la purificación del beit ha'mikdash, el reencendido de la menorá en el santuario y el milagro de la vasija de aceite. Este milagro se celebra también con la costumbre de consumir alimentos fritos tales como levivot y sufganiyot. En este recurso veremos cómo el encendido de velas expresa asimismo conceptos metafóricos del aumento del Bien en el mundo.

Resultados deseados

Ideas básicas

La costumbre del encendido de velas recuerda la historia de la festividad y también, simbólicamente, expresa el anhelo de aumentar la luz en el mundo.

El encendido de velas como motivo simboliza la idea de la difusión del Bien en el mundo, tal como se manifiesta en la historia de la festividad en sí misma.

Preguntas fundamentales
  • ¿Cuál es el rol de los símbolos en las fiestas?
  • ¿Cómo enriquecen los rituales y costumbres judías la forma en que vivo mi vida y mi relación con el mundo?
  • ¿De qué manera las costumbres judías reflejan los valores judaicos?
Conocimiento
  • Los estudiantes conocerán la costumbre del encendido de velas y la relación entre esta costumbre y la historia de la festividad.
  • Los estudiantes conocerán significados simbólicos de la costumbre de encendido de velas.
  • Los estudiantes sabrán cuál es la relación entre el consumo de alimentos fritos en aceite y la historia del jag.
Habilidades
  • Los estudiantes sabrán encender las velas de Janucá de acuerdo con las normas tradicionales (cuántas velas se encienden, el orden de las mismas según el día de la festividad).
  • Los estudiantes sabrán pronunciar las bendiciones del encendido de velas.

Evaluación

Qué evidencias aportarán los estudiantes para demostrar que:
Han adquirido el contenido; Pueden aplicar las habilidades; Pueden responder en profundidad las preguntas básicas y fundamentales.

El docente diseñará instrumentos de evaluación antes de comenzar a trabajar en este recurso.

El proceso de aprendizaje

Posible plan de la unidad

Apertura posible:

Presente una imagen de una menorá y de una janukiá en paralelo y pregunte qué se ve en cada una, y qué relación existe entre ambas. ¿A qué se deben los nueve brazos de la janukiá?

 

Contenido de la secuencia:

  • Comience con la enseñanza del recurso Las velas de Janucá, que enseña las normas del encendido y su relación con la historia de la festividad. Para los más grandes, amplíe el tema mediante el recurso Hillel, Shamai y las velas de Jánuca, en el que aprendemos acerca del debate en torno a la forma de encender las velas, y a partir de esto se desarrolla el estudio del tema de majloket le’shem shamayim. 
  • Continúe con la enseñanza del tema de la luz en el contexto de Janucá. El recurso Luz y oscuridad apunta a los más pequeños y aborda el significado personal que tienen para cada uno de nosotros la luz y la oscuridad. El recurso La luz en el arte : Monet – pintor de la luz está destinado a edades más grandes y explora el significado cultural de la luz tal como se refleja en la historia de Janucá, así como también en nuestra cultura y en otras; por ejemplo, en el contexto de las celebraciones del solsticio de invierno.
  • Para los más grandes, se puede ampliar el tema abordando el significado de la luz mediante el recurso  La mejor luz, basado en las obras de Claude Monet. Estas obras describen un mismo lugar bajo la influencia de iluminaciones diferentes. En este recurso veremos qué nos enseñan los alcances de este fenómeno para nuestra vida, para la diversidad de puntos de vista, la objetividad y la subjetividad.

 

Resumen:

El encendido de velas simboliza la idea de la victoria de la luz por sobre la oscuridad. Proponga actividades que destacan este simbolismo, tales como utilizar cera de colores para adornar velas de Janucá con palabras buenas, las cuales serán irradiadas al mundo mediante la luz de las candelas. También se puede comparar el encendido de velas con la realización de buenas acciones que irradian luz y disminuyen la oscuridad, pidiéndoles a los estudiantes que cada uno elija algo bueno que decidan hacer hoy y lo dibujen o lo escriban en una vela. Colgad todas las velas en el salón de clases para aumentar la luz entre todos.