Извор
Усещане за Шабат / Хасидска история
Раби Елимелех и Раби Зуша са двама души усещали светостта на Шабат всяка седмица, от началото до края му и особено, когато хасидите сядат около шабатната трапеза и дискутират Тора.
Когато се случвало двамата да се окажат на едно и също място, Раби Елимелех казвал на Раби Зуша: „Братко, понякога се страхувам, че усещането ми за святост по време на Шабат не е истинско, а е плод на самовнушение. Ако това е вярно, то и преклонението ми пред Б-г също не е истинско.
“Братко,” отговарял Раби Зуша, “Понякога и аз усещам същото.”
„Какво да направим тогава?“ Попитал Елимелех. Зуша му отговорил: Всеки един от нас трябва да организира автентична шабатна вечеря, но през седмицата. Ще седнем заедно с други членове на хасидската общност и ще обсъждаме Тора. Ако усетим светостта на Шабат, то значи, че пътят ни не е верен, но ако не усетим нищо, то ще си докажем, че сме на прав път.
Речено – сторено. В един обикновен ден от седмицата те организирали своята шабатна вечеря. Облекли се в най – хубавите си дрехи, сложили си щраймерите (специална шапка, която хасидите носят на Шабат и на празниците).и седнали на трапезата заедно с други хасиди. Обсъждали и Тора. Те веднага почувствали и светостта на Шабат. Усещането било абсолютно същото, както в истинският Шабат. При следващата им среща Раби Елимелех казал: „И сега Братко, какво ще правим?“ В отговор Раби Зуша му предложил да отидат в град Межирич и да се посъветват с техния равин – Магида (проповедника) от Межирич. Магидът им казал: „Напълно естествено е когато си облечете новите дрехи и си сложите щраймера е да почувствате светостта на Шабат, защото тези вещи имат свойството да разпръскват светлината на Шабат по целия свят. Хората и техните действия придават святост на деня, и за това вие нямате причина да се притеснявате
(Базирано на: Мартин Бубер, Ор Āгануз, Шокен, Йерусалим 5725, стр. 224)
Принципи при планиране на обучението
Основни въпроси
- Как се използват символите при тържества и празници?
- Какво прави времето свято?
- Защо празниците, ритуалите и обичаите са важни за мен, моето семейство и моята общност?
Основни въпроси свързани със съдържанието
- Каква е ролята на обичаите, предметите и храната при придаването на святост в атмосферата на Шабат?
Материали за учителя
Подобно на много хасидски легенди, тази история изглежда обикновена, но се занимава със сериозен философски въпрос: каква е ролята на хората при оформянето на реалността? В нашата история въпросът възниква в контекста на святостта. Има ли светостта присъщо за нея съществуване или зависи от...
Прочети повече
Подобно на много хасидски легенди, тази история изглежда обикновена, но се занимава със сериозен философски въпрос: каква е ролята на хората при оформянето на реалността? В нашата история въпросът възниква в контекста на святостта. Има ли светостта присъщо за нея съществуване или зависи от хората, които я създават? Историята показва, че хората и техните действия играят важна роля в създаването на святост и в специалната атмосфера на Шабат. Конкретни действия – церемонии, обичаи, дрехи и храна – създават тази специална атмосфера.
В по – широка перспектива историята показва, че хората носят голяма сила и голяма отговорност. Това може да бъде гледна точка изпълнена със смисъл за учениците. Атмосферата у дома, в час, на тържества, предизвикателството или липсата на интерес, които изпитват по време на дадена дейност, не се определят отгоре, а зависят от техните собствени решения и действия.
Раби Елимелех от Лежайск и Раби Зуша от Анаполи – двама братя, които се превръщат във важни равини – лидери на хасидски общности през осемнадесети и деветнадесети векове.
Межирич – градът в който е живее Дов Беʼер, известен още, като Магида от Межирич. Той е наследник на Баʼал Шем Тов, основоположник на хасидското движение.
Възможни занимания 
При задълбочена дискусия 
Препоръчителни дейности 
За допълнително изучаване - Донесете или покажете снимки на предмети, свързани с различни церемонии (торта за рожден ден, шапка и тога за дипломиране, сватбена рокля, шабатни свещници и др.). Помолете учениците да обсъдят и/или да гласуват по единия или и по двата въпроса: Как би изглеждало едно събитие без символните елементи в него? Дали специалната храна или подходящите дрехи са елементи изолирани от самото събитие?
- Какво притеснява Раби Елимелех и Раби Зуша?
- Обяснете отговора на Магид (проповедник) от Межирич
- В Тората се казва, че Б-г освещава Шабат (прави го свещен). Съвместимо ли е това с подхода, представен историята? А може би му противоречи? Обяснете отговора си.
- Има ли във вашето семейство някакви традиции, които превръщат Шабат в специален и различен ден от останалите? Споделете с класа за тях.
- Дали идеята, че хората и техните действия имат силно въздействие (по отношение на Шабат и като цяло), ви прави щастливи или чувствате, че ви налага прекалено голяма отговорност и това ви тревожите? Обяснете.
- В историята се споменава щраймер- специална шапка, която Хасидите носят по време на празниците и на Шабат. Имате ли дрехи, които влияят на вашето настроение? Можете ли да си спомните за определен елемент от облеклото, който има много силно влияние върху вас?
- Да илюстрират идеята застъпена в историята, че предметите и действията ни могат да създават определена атмосфера. Помолете учениците да приведат примери от собственият им живот, за неща (храни, дрехи, предмети или символи), които превръщат един ден в специален или го правят особен.
- Организирайте изложба. Нека всеки ученик донесе предмет или изображение на предмет, който за тях, би създал атмосфера на Шабат. Помолете ги да опишат в няколко изречения за какво служи той. Разгледайте изложбата създадена от учениците.
- Изучете темата за Светостта на Шабат.
- Историята е много добър пример за духа на хасидизма, който подчертава вътрешния смисъл при спазването на мицвот (заповедите) и личното изживяване на индивида във връзката му с Б-г, едновременно със стриктното спазване на мицвот. Научете повече за Движението на хасидите. Прочете повече хасидски истории на сайта Зуша – Открийте хасидските истории.
