Fuente
Es como si [el shofar] dijera: «Vosotros que dormís, volved de vuestro sueño, y dormidos, salid de vuestro sueño, examinad vuestra conducta, volveos arrepentidos…”
Rambam, Mishne Torá, Halajot Teshuva Capítulo 3, Halacha 4
רֶמֶז יֵשׁ בּוֹ [בשופר], כְּלוֹמַר: עוּרוּ יְשֵׁנִים מִשְּׁנַתְכֶם וְנִרְדָּמִים הָקִיצוּ מִתַּרְדֵּמַתְכֶם
וְחַפְּשׂוּ בְּמַעֲשֵׂיכֶם וְחִזְרוּ בִּתְשׁוּבָה […]
רמב»ם, משנה תורה, הלכות תשובה פרק ג, הלכה ד
Bases para la planificación de la enseñanza
Preguntas fundamentales
- ¿Cómo puedo ser la mejor versión de mí mismo este año: en clase, en casa y en la vida en general?
- ¿Qué o quiénes apoyan, posibilitan o inspiran mi crecimiento?
- ¿Cómo me ayuda el calendario hebreo a crecer y desarrollarme?
Preguntas de contenido relacionadas con preguntas fundamentales
- ¿Por qué es importante reflexionar sobre nuestras acciones, como individuo y como sociedad?
- ¿Hasta qué punto las personas desean, están abiertas, a reflexionar sobre sus acciones?
- ¿Cómo puedes “despertar” a las personas y estimularlas a reflexionar sobre sí mismas?
Información para el docente
Uno de los temas centrales en Yom Kipur es el proceso de “balance del alma” que todo judío debe llevar a cabo en este día. Jeshvon nefesh es un término para el proceso de autocrítica, de la reflexión de una persona sobre su vida....
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Uno de los temas centrales en Yom Kipur es el proceso de “balance del alma” que todo judío debe llevar a cabo en este día. Jeshvon nefesh es un término para el proceso de autocrítica, de la reflexión de una persona sobre su vida. En este proceso hacemos un balance de nuestras acciones y logros y los re-valoramos. Si una persona encuentra un fallo en sus acciones hacia los demás, debe pedir perdón a aquellos que ha ofendido y arrepentirse. Esta revisión debería conducirlo a mejores decisiones para el futuro, y los cambios que desea hacer.
El proceso de jeshvon nefesh comienza en el mes de Elul, el mes anterior a Rosh Hashana, y continúa desde Rosh HaShana con los diez días de arrepentimiento y hasta El Día de Kipur. En esta fuente, Maimónides conecta el mandamiento oír el sonido del shofar, que es el mandamiento central de Rosh Hashana, con el proceso del balance del alma. Afirma que los seres humanos están en una especie de sueño espiritual durante el año, y el shofar actúa como un «reloj despertador» que los despierta de este sueño. Los paralelismos con un despertador son apropiados por una serie de razones: En primer lugar, como el reloj indica el transcurrir del tiempo, Rosh Hashana marca el comienzo del nuevo año. En segundo lugar, mientras un reloj despertador en nuestra conciencia en el sueño, el Rambam sostiene que, el shofar puede despertarnos de nuestro sueño espiritual. Y así como el sonido de un reloj despertador a veces es molesto e incluso sorprende, el shofar – y el proceso de balance del alma – puede socavar nuestra tranquilidad. Esta fuente invita una conversación sobre las cosas que nos mantienen dormidos (la rutina en sí, el miedo a pensar y experimentar cosas que podrían desestabilizar nuestra estabilidad familiar, etc.).
Rambam (1204-1138)
Rabino Moshé Ben Maimón, rabino, pensador y médico, una de las figuras más importantes e influyentes de la cultura judía. La mayor parte de su vida vivió y escribió en Egipto. Su obra «Mishne Torá” es uno de los libros más importantes de la cultura judía.
Aperturas opcionales 
Para profundizar y debatir 
Sugerencias para actividades 
Para desarrollar 
¿Cómo se hace? - Lleva un Shofar al salón de clases y hazlo sonar. ¿Qué provocan los sonidos en los alumnos? ¿Qué pensamientos? ¿Qué sentimientos?
- Puedes también presentar los sonidos del shofar en un video
- Lleva un shofar y un reloj despertador a la clase y pregunta a los alumnos: ¿qué relación hay entre los dos objetos?
- Lleva un reloj despertador al salón de clases y sorprenda a los estudiantes con su timbre. Pregunte a los alumnos: ¿Le sorprendió? ¿Cuál es el papel del despertador? ¿Para qué cosas estableces alertas? ¿Tienes alertas o recordatorios diarios, semanales u otros?
- Uno de los objetivos de Rosh Hashana y Yom Kipur es alentar a la persona a hacer cambios positivos en su vida. El proceso jeshvon nefesh es fundamenta antes de que la persona pueda hacer cambios. ¿Por qué?
- Hacer jeshvon nefesh es a veces es un desafío. ¿Por qué? Da algunas razones.
- Maimónides describe la vida diaria como el estar dormido y el jeshvon nefesh como un despertar. ¿Qué quiere decir? En tu opinión ¿qué nos hace estar dormirnos, en el día a día?
- Según Maimónides, el shofar es una especie de despertador. ¿Cómo crees que ayudan el sonido del shofar en particular y el balance del alma en general a despertarnos?
- Cuando haces el balance del alma, debes que pensar tanto en las acciones positivas como en las acciones menos positivas. ¿Por qué es importante recordar las buenas obras que hemos hecho?
- Podemos hacer nuestro balance todos los días. ¿Por qué crees que la tradición judía ha establecido ciertos días en el calendario como días que se centran en jeshvon haNefesh?
- Realiza un balance personal y privado del alma (no tienes que compartir con los demás lo que has escrito). Para ello, has una tabla en su bloc de notas con dos columnas:
Balance del alma sobre el pasado || Balance del alma para el futuroSobre el pasado: Piensa en un hábito y en un comportamiento rutinario que te gustaría mejorar, un acto inapropiado que hayas hecho este año que haya lastimado o molestado a alguien. (Piensa en los siguientes ámbitos: con amigos, familia, escuela, al aire libre y más)Acerca del futuro: Piense en las cosas que desea mejorar el próximo año en los ámbitos enumeradas.Puede utilizar la página de trabajo adjunta.
- Escríbete una carta: ¿Qué quiero intentar cambiar en mí este año? Guarda la carta en un lugar determinado y el próximo año ábrela y veras qué cambio has hecho.
- Los alumnos trabajan en parejas. Reparte a cada pareja un naipe del juego «Año pasado, año próximo» (adjuntas en un archivo separado). Los alumnos compartirán sus respuestas a las preguntas entre ellos. Después de unos minutos, entregan las cartas a la pareja de al lado, y así sucesivamente.
- Observen la escultura «El pensador» del artista francés Auguste Rodin. La escultura muestra a una persona inmersa en el pensamiento y la reflexión – la discutiremos en el contexto del balance del alma.
- Lea la historia «Regreso al buen camino» de O Henry en la cual un hombre quiere hacer un cambio en su vida
- Lea «Camino por la acera» de Portia Nelson sobre la automatización de nuestras acciones y ofrece una manera de hacer cambios en nuestras vidas.
